(Già pubblicato su Il Risveglio Popolare, 15 ottobre 2026)
Nel febbraio del 1954 comparve, sulla rivista Comunità, un articolo del pedagogista Aldo Visalberghi dal titolo Il testing del profitto scolastico. Adriano Olivetti ne fu profondamente colpito, a tal punto da chiedere a Visalberghi di approfondire l’argomento e scrivere un vero e proprio saggio sull’argomento.
Continua a leggereE’ stata finalmente emanata l’Ordinanza ministeriale 7 agosto 2026, n. 163, “Esami integrativi nei percorsi della scuola secondaria di secondo grado”. La nota MIM di accompagnamento, prot. 161740, deroga, in via transitoria e solo per il corrente anno scolastico, il termine entro cui svolgere la sessione di esami integrativi al 30 settembre 2026. L’Ordinanza consente inoltre alle scuole di favorire le giuste azioni di riorientamento nel corso del corrente anno scolastico e di organizzare al meglio le operazioni di avvio dell’anno scolastico 2027-2028.
Continua a leggereLa Sentenza 14579/2026 della Corte di Cassazione esamina il caso di un grave incidente occorso ad un lavoratore del settore agricolo e fa emergere una serie di eccezioni poste al Documento di valutazione dei rischi (DVR) dell’azienda.
Continua a leggere(Già pubblicato su Canavèis, n. 20, Cumbe, Salassa 2012)
La nascita degli asili in Italia risale all’inizio del XIX secolo, quando iniziava ad essere sentita l’esigenza, da parte delle famiglie dei lavoratori, di affidare i bambini ad una struttura che fosse in grado di «sorvegliarli».
Continua a leggereL’articolo 192, comma 2, del D.Lgs. 16 aprile 1994, n. 297, normava lo svolgimento degli esami integrativi per gli alunni dichiarati idonei ad una classe che intendevano ottenere il passaggio ad altro percorso di studio, indirizzo, articolazione o opzione. Esso veniva abrogato dall’articolo 31, comma 2, del D.Lgs. 17 ottobre 2005, n. 226 che, all’articolo 1, comma 7, consentiva agli studenti il passaggio attraverso apposite iniziative didattiche, le «passerelle», utili a consentire l’acquisizione di una preparazione adeguata alla nuova scelta.
Continua a leggere(Già pubblicato su Il Risveglio Popolare del 27 aprile 2023)
Le aziende insediate nel Canavese a partire dalla metà dell’Ottocento avevano inizialmente una dimensione artigianale: questo consentiva la formazione dei lavoratori attraverso l’insegnamento sul campo da parte degli operai specializzati. Ma la crescente complessità dei processi produttivi e dell’organizzazione del lavoro resero necessario il ricorso a modalità di formazione più strutturate.
Continua a leggere